Fem tard? Reptes Educatius d’avui
Fem tard? Reptes educatius actuals. “Diàleg sobre les implicacions educatives de l’ús de les xarxes socials i les noves tecnologies. Sota aquest actual i necessari títol, la Fundació Portal i Amalgama7, van ser invitats al debat organitzat per l'Escola Llissach (Santpedor-Barcelona) i el seu director Ferran Riera i l'Escola La Gleva (Masies de Voltregà-Barcelona) i la seva directora Marta Zaragoza. Va ser el 5 de febrer passat a l'Auditori de la UManresa-Fundació Universitària del Bages (FUB).
💻 Davant la pregunta que va centrar el debat, el vicepresident de la Fundació Portal i director clínic d’Amalgama7, Sr. Jordi Royo, va argumentar que possiblement ja ‘hem estat colonitzats pels mòbils‘ com diria OrsonWelles respecte als marcians, però que alhora podem i cal actuar.
Una xifra il·lustrativa és que de 50 milions d’habitants avui ja comptem amb 62 milions de mòbils. Així, cal avançar cap a un canvi cultural i per això és imprescindible, des de la visió del Sr. Royo, la regulació i la llei.
Al debat, aproximadament d’ 1h05’min. a 1h 15min (al vídeo adjunt) va desenvolupar el següent argument:
Després de la dotació massiva de ràdars a les carreteres i les limitacions de velocitat a les autopistes a finals dels anys 2000, entre altres aspectes, introduïts per mitjà de canvis legislatius que van propiciar canvis culturals, es van reduir substancialment els accidents i les víctimes de tràfic, propiciant canvis en la conducció; o bé quan es va produir el canvi cultural respecte al consum i l’addicció al tabac, després de la seva regulació i prohibició en espais tancats, no fa tants anys -en Jordi Royo va recordar que fins i tot es fumava en centres de treball i escolars-; avui igualment és necessari regular primer, per propiciar el canvi cultural, després, el camp de les ‘pantalles que ens colonitzen‘. El vicepresident de la Fundació Portal, també va considerar que és necessari respecte de determinades substàncies, a través de normes i lleis.
Des de l’experiència a Amalgama7, amb més de 7.500 històries clíniques, al debat va exposar la visió que els adolescents no entenen de substàncies legals o il·legals, sinó de substàncies accessibles o inaccessibles.
📲 O bé que els adolescents no entenen, en l’ús problemàtic de les pantalles i l’addicció, de continguts de violència o de sexe, legals o il·legals, sinó de continguts accessibles o inaccessibles.
Així, el psicòleg clínic i vicepresident de la Fundació Portal va considerar com a molt necessari per propiciar un canvi cultural en l’àmbit de les pantalles, la regulació, la limitació i si s’escau les prohibicions necessàries que sorgeixin del consens en les normes, per posar límit a l’ús problemàtic, al mal ús i les addiccions.
Va ser una jornada fructífera, compartida amb Marc Masip (Desconecta); Raquel Linares, (Fundació Fita); Alejandro Villena, (plataforma “Dóna una Vuelta”) i Xavier Ibarz (Mossos d’Esquadra – prevenció a Xarxes i pornografia), a més, de Montse Pedreira, (grau d’educació de la Universitat Central de Catalunya).
Moltes gràcies a les Escoles Llissach i La Gleva per la feina educativa que realitzen i per l’oportunitat d’aportar a un debat imprescindible per a la prevenció i atenció a la salut mental, emocional i els trastorns que poden anar associats en l’adolescència.
