Disponemos de los siguientes servicios:
Desde finales de verano de 2005, hemos iniciado un servicio de VOLUNTARIADO con la finalidad de ayudar y colaborar con el quehacer diario de los recursos. En este sentido, disponemos de personas que dedican parte de su tiempo de ocio a colaborar y ayudar en tareas específicas y puntuales de aplicación directa a los chicos y chicas ingresados en los recursos.
Definimos este servicio como padres que ayudan a padres.
La intención de este servicio es que diariamente, de lunes a viernes de 6 a 8 de la tarde, en el local de AMALGAMA-7, se encuentren padres que puedan atender y intercambiar sus experiencias con otros padres cuyos hijos inicien tratamiento y ayudarlos en sus dudas yi preocupaciones, valiéndonos de la propia experiencia vivida.
La finalidad de este servicio es doble: por un lado, la de coordinar e informar sobre ofertas de lugares de trabajo para chicos y chicas en fase de reinserción y, por otro, la de ofrecer becas para actividades de soporte a la propia Fundación. Se trata, principalmente, de explorar recursos laborales existentes de los propios asociados a la Fundación, así como explorar otros recursos externos, haciendo un trabajo de mediación entre las familias y las empresas.
Pensamos que también debemos realizar un seguimiento tanto para garantizar que los chicos y chicas que reciben esta ayuda tengan un seguimiento psicoterapéutico, como también de garantizar que las familias y empresas que ofrecen este servicio puedan recibir asesoramiento continuado.
Definimos este servicio como un servicio temporal de acogida de chicos y chicas ingresados que puedan ser acogidos por una familia (que no sea la propia), inicialmente durante fines de semana y festivos.
El trabajo a realizar también lo hemos desdoblado tanto en explorar las posibilidades de habilitar FAMILIAS DE ACOGIDA entre los propios asociados de la Fundación, como de explorar otras familias externas.
La función principal es la de hacer de mediación técnica entre familias, así como realizar un seguimiento para evaluar los resultados de la acogida de los chicos o chicas acogidos y de garantizar formación y supervisión específica a las familias acogedoras.
